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文化綜合是一門綜合性知識總集，包括馬歷史、地理、政治等三門中學課程的基礎知識以及涵蓋了經濟、法律、管理、人文、科技、語文等知識面。關于文化綜合這個科目的考試，主要考查考生對歷史、地理、政治等三門中學課程的基本技能的整體把握和運用知識綜合分析問題、解決問題的思維能力。
各門課程具體能力要求如下：
一、歷史
1．再認、復述重要的歷史事實。
2．從歷史材料中最大限度地獲取有效信息，分析問題，提煉觀點，或從中選取某些有效信息支持特定論點；分析不同的歷史材料，得出正確結論。
3．依據歷史事實比較、評價歷史事件和歷史人物，對某些觀點進行論證。
4．敘述歷史現象產生、發展或消亡的過程，并概括其原因。
5．作出文字準確、條理清楚的表述。
二、地理
1．結合地圖了解重要地理事物的名稱和分布，重要的地理數據，以及有關地理的重大時事。
2．了解我國地理概況、區域特征及其差異，理解我國地理國情、基本國策和有關政策法規，以及國土開發和整治措施。
3．了解世界地理概況、各洲及主要國家、地區的地理特征及其差異。
4．理解地理概念，并能運用所學概念區分、判斷不同地理事物的屬性和特征。
5．掌握判讀和填繪地圖的基本技能，并能運用各種分布圖、等值線圖、剖面圖、示意圖、各種統計資料圖表等分析說明地理問題。
6．理解地理基本原理和規律，并能用以分析說明地理事物及其成因。
7．根據自然地理和人文地理要素的基礎知識及其相互關系，運用正確的地理觀點和基本理論，分析評價有關地理問題。
8．運用科學的地理術語、規范化的地理名稱、準確的地理圖像等地理語言，進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的敘述。
三、政治
1．再認或再現哲學、經濟、政治等方面的知識。
2．理解哲學常識、經濟常識、政治常識等所涉及的基本概念和基本觀點、掌握知識之間的內在聯系。
3．應用歷史的、辯證的、階級的觀點和方法，分析、比較、解釋有關的政治現象、經濟現象等，認識事物的本質。
4．綜合認識和評價有關理論問題和現實問題。
5．恰當使用哲學、經濟、政治術語，條理清楚、邏輯嚴密地予以表述。
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